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| 生活在合一Living in Oneness: 運用知識，而不被知識利用- yam天空部落 問題：我今天學到知識是個制約。我的孩子在上學的年齡，我應該送他去學校學習更 多的知識嗎？ Bhagavan：合一教導必須被正確地瞭解。合一並不反對知識，合一 ... blog.yam.com/onenesslive/article/59281559 | ||
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| 公告：「生態與空間資訊知識研習課程」 - 臺北市立教育大學地球環境暨 ... 生態與空間資訊知識研習課程」. 學術活動. 張貼人：網站管理員 ╱ 公告日期：2013- 01-16. 主旨： 102年1月22日及1月29日分別於行政院農業委員會林務局及逢甲大學 ... environ.tmue.edu.tw/news/news.php?Sn=382 | ||
| 媒體聳動渲染轉移焦點，而民眾消防知識不足 火海噬翁悲劇，為何該是消防人員負全責受責備? 窄巷違停、違建加蓋、人民都不用 去反省自己是不是造成此慘劇的元兇之一? 更離譜的是指責消防輿論之聲竟甚於 ... appnews.fanswong.com/show.php?id=316544 | ||
| 從知識積累角度認識經濟增長-財經新聞-新浪新聞中心 楊明. □投資觀察. 主流經濟增長理論認為，經濟增長來自勞動力增長、資本積累、 技術進步三大驅動力。但是如果我們深究下去，其實經濟增長在長期內衹有一個驅動 ， ... news.sina.com.tw/article/20130121/8814925.html | ||
| 梁文道:知識分子應是一群只服膺于真理的人 公共知識分子是近年來的熱詞。梁文道贊同上世紀六十年代美國一位社會學家的觀點 ，對知識分子有一個很簡單的定義：知識分子是什麼樣的人？他可以靠思想生活， ... big5.china.com.cn/gate/big5/cul.../content_5680294.htm |
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